Entrades

Exploradors! Per aire…

El 18 de març 2017 tocava el torn als exploradors de l’aire. Un cop els exploradors havien aconseguit recórrer el planeta per terra i mar, van buscar la manera de volar.

Ep! I un cop havien estat capaços de volar, van buscar noves fites cel enllà, a la recerca de nous planetes.

El conte El semàfor blau del llibre de Contes per telèfon (Joventut, 2012) va ser la nostra primera lectura, ideal per a introduir el tema del VOLAR.
– Algú havia somniat mai que volava?
– Quines coses sabien que volen?
– Coses de la natura?
– Màquines?

El llibre que ens va servir de guió per a tota la sessió va ser justament la història d’un ratolí aviador. El somni de Lindbergh era un dels molts que s’expliquen a la història real de l’aviació:
Kuhlmann, Torben. Lindbergh: l’agosarada història d’un ratolí volador. Joventut, 2014
Freigofas, Doris. Altos vuelos: la historia de la aviación según Golden Cosmos. Il·lustr. Daniel Dolz. Barbara Fiore, 2014

El ratolinet Lindbergh de seguida va veure que si volia volar li caldria somniar i treballar de valent. Així com va fer Leonardo de Vinci.

A banda de conèixer més coses sobre els exploradors protagonistes de la història de l’aviació, volíem posar en relleu la figura d’aquest savi visionari, com a exemple d’esperit creatiu, que va imaginar un munt de màquines a partir de la seva observació del món.


L’activitat central que proposàvem a les famílies era justament fer un exercici creatiu, somniar i crear màquines extraordinàries com va fer ell. La sala d’actes es convertia en un gran taller per a fer possibles tots els somnis.

Els llibres que ens van servir de pauta per aquesta segona part van ser:

Aquest era el racó dels Invents de Leonardo da Vinci. Però a la sala hi havia altres propostes d’activitats:

Completar la història de l’aviació
Volar com un ocell. Aprendre a fer avions de paper
Taller de prototipus de màquines voladores per ratolins

Exploradors! Per mar…

El dissabte 18 de febrer vam continuar la nostra recerca sobre els grans exploradors i aquesta vegada ho volíem fer per mar.

Els objectius que perseguíem continuaven sent els mateixos: donar a conèixer alguns llibres de coneixements que ens semblen molt i molt atractius i imprescindibles i alhora, conèixer alguns dels exploradors importants de la nostra història.

L’orientació de la segona part de la sessió sí que volíem que fos diferent. En l’anterior laboratori vam aprofitar la informació recollida sobre la fauna del pol per a realitzar un taller plàstic de recreació de tots aquests animals.
Aquesta vegada volíem que a partir de la informació recollida les famílies fessin un treball més intel·lectual, de creació literària o de lligam entre ficció-realitat documental.

Aquests tres llibres van donar el tret de sortida:

Aquests altres dos van ser la base central i la raó de ser del laboratori:

I aquests altres cinc van ajudar-nos a explicar la part més de creació literària i d’il•lustració documental que buscàvem.

Com sempre vam començar a la sala infantil, on vam repartir-los unes bossetes de congelats amb el nom de cada un, que contenien l’equip de navegació que necessitarien pel laboratori.

Després d’una breu explicació inicial vam presentar dos llibres que són biografies il·lustrades d’uns personatges, molt diferents entre ells, però que van ser no només exploradors importants, sinó també importants a nivell científic.

Dos vaixells de paper ens donaven la pista: 20170218_172100 (Medium)

Expedició del Beagle
Darwin, Charles 1809-1882

Expedició de l’Endeavour
Cook, James, 1728-1779

Vam explicar-los una miqueta, destacant sobretot què tenien en comú aquells dos llibres: estaven escrits com un diari de viatge, el diari d’un navegant.

I aquesta és la proposta que els fèiem per aquell dia: fer un viatge a sota el mar, en submarí, i intentar recollir tota la informació en un diari de navegant.
Equipats amb ulleres de busseig vam marxar tots plegats fins a la sala d’actes, convertida, aquesta vegada, en submarí.

Vam començar un viatge marítim tots junts però en realitat acabaria sent un viatge en solitari. Després d’una primera part de diàleg i presentació de llibres i personatges, arribaria el moment de baixar de la nau i que cadascú triés la seva pròpia aventura.

Per omplir el seu diari de navegació tenien dos possibles camins: el documental o l’imaginari.
Recrear un viatge real com podria ser per exemple el què feia Jacques Cousteau, amb el seu Calipso, o posar-hi part d’imaginació com va fer el Capità Nemo amb el Nautilus.

Per inspirar-se al voltant de la sala hi havia diferents llibres: de països i flora i fauna real… Però també viatges o descobertes fantàstiques com les de Balea o Flotante.

Cal dir que tota la part d’il·luminació i tot l’equip i assessorament tècnic i informàtic va ser a càrrec de Rumb, l’Associació musical i cultural, que gestiona el Cub de Roca Umbert. Moltes gràcies!

Exploradors! Per terra…

El dissabte 21 de gener de 2017 va començar el primer de tres laboratoris dedicats als exploradors.
Aquesta vegada els llibres de coneixements eren els principals protagonistes dels laboratoris, malgrat que algun llibre de ficció acabaria, ben segur, traient el cap!
Volíem que les famílies coneguessin llibres d’exploradors, però també alguns dels atles i llibres d’animals fantàstics que s’han editat darrerament.
La biblioteca, més enllà d’un espai de lectura per plaer, és també una font de coneixement i per això ens semblava interessant posar l’accent en temes de recerca i documentació.

“La nostra història és plena de personatges que desafiant allò desconegut han ampliat els límits del món. Viatjant per terra, mar i aire, han descobert noves rutes i han ajudat a dibuixar els territoris més indòmits dels nostres mapes”.

El primer laboratori estava dedicat als exploradors per terra i els llibres inspiradors en un inici van ser:

Grill, William. El viaje de Shackleton. Impedimenta, 2014
Kespert, Deborah. ¡Explora!: las expediciones más peligrosas de todos los tiempos. Siruela, 2013
Lester, Alison. Sofía viaja a la Antártida. Ekaré, 2014

Finalment, per una qüestió de volum d’informació, el llibre d’Alison Lester va quedar en un segon pla. Tota la història de Scott, Amundsen i Shackleton era massa rica i fascinant com per encabir més material!

Vam començar la sessió mirant un munt de mapes antics on es veien dracs, formes impossibles, terres planes, Déus i àngels, vents humanitzats… per acabar consultant webs com el Google earth, amb un intent de mostrar com ha canviat el nostre coneixement del món.

Vam anomenar algunes de les exploracions per terra més destacades: l’aventura asiàtica de Marco Polo, l’Àfrica de Livingstone, les aventures en el desert de Gertrude Bell o la lluita per pujar la muntanya més alta d’Hillary i Norgay

Però de totes aquelles aventures, la que nosaltres volíem conèixer millor, era justament:
LA CARRERA AL POL SUD
En un primer moment aquest viatge tenia dos noms propis: Robert Scott i Roald Amundsen. I més endavant el nom de Shackleton s’afegia a la llegenda.

Per fer-nos una idea més precisa del territori explorat, vam intentar ambientar la sala d’actes de manera que semblés que estàvem al Pol Sud.


Allà, asseguts sobre plaques de gel, vam conversar sobre totes aquestes expedicions tan emocionants i que tan bé ha sabut explicar el meravellós llibre de William Grill.

Finalment, i per acabar de fer creïble el nostre decorat del pol Sud, vam demanar a les famílies que busquessin informació sobre quina fauna es trobaria en aquelles terres.
A partir de la pàgina Freesound, vam poder escoltar els sons reals dels animals autòctons, com ara… foques? Pingüins?…

Amb aquesta informació i amb l’ajuda d’altres llibres, les famílies van crear, a partir de papers de colors i cinta adhesiva, un munt d’animals molt reals.

Cal dir que tota la part d’il·luminació i tot l’equip i assessorament tècnic i informàtic va ser a càrrec de Rumb, l’Associació musical i cultural, que gestiona el Cub de Roca Umbert. Moltes gràcies!

Exploradors!

Alerta exploradors!

La nostra història és plena de personatges que desafiant allò desconegut han ampliat els límits del món. Viatjant per terra, mar i aire, han descobert noves rutes i han ajudat a dibuixar els territoris més indòmits dels nostres mapes.

Aquest trimestre, des dels laboratoris, busquem famílies intrèpides que vulguin seguir les petjades dels grans exploradors.

 

Dissabte 21 de gener

Exploradors!

Per terra… Fins a arribar al Pol?

 

Dissabte 18 de febrer

Exploradors!

Per mar…  Amb vaixell, submarí… Per a protegir la vida marina?

 

Dissabte 18 de març

Exploradors!

Per airePer a posar el peu a la lluna? O potser per a creuar volant l’Atlàntic?

 

Lloc: Biblioteca Roca Umbert
Hora: 17.30 h
A càrrec del personal de la Biblioteca

Per a famílies amb infants a partir de 5 anys

Obertura d’inscripció: els divendres, 15 dies abans de cada sessió

Activitat gratuïta. Places limitades.

 

[imatge de la capçalera:  Grill, William. El viaje de Shackleton. Impedimenta, cop. 2014]